¿Para quién?

Un enfoque adaptado a cada edad

El método está dirigido a todo el mundo. Está especialmente indicado en las etapas clave de la vida.

Bebés y niños pequeños

Los primeros años son aquellos en los que se construyen la mirada, la postura y la coordinación. El método acompaña especialmente:

  • la tortícolis congénita;
  • el estrabismo;
  • el retraso psicomotor: gateo, marcha, bicicleta, patinete…;
  • la torpeza, las caídas repetidas y los trastornos de la coordinación motora.

Destacamos la importancia del tratamiento en el niño pequeño, primero si hay tortícolis congénita o plagiocefalia, y después para la evolución de la postura de la lengua. Los síntomas principales son la respiración bucal fuera de los resfriados, y/o el ceceo, y/o caminar de puntillas.

Queremos evitar los problemas de desarrollo de las mandíbulas, ya que es la lengua la que modela el paladar para que los dientes definitivos tengan espacio, y evitar tratamientos de ortodoncia largos y con recidivas.

Esto ayuda a favorecer un crecimiento simétrico de la columna vertebral, una mejor respiración y una mejor concentración.

¿Por qué pronto?

Cuanto más temprano es el acompañamiento, más natural resulta para el desarrollo del niño.

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